TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTRUKTUR SKI MTs KELAS VIII SEMESTER GASAL

BUAH PENA SARIF

Kamis, 28 September 2017

Kompetensi Dasar : Menceritakan sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah

Kelompok : ____________ Hari, tanggal : ___________ 2017

Kelas/Semester : VIII/ Gasal Tahun Pelajaran : 2017/ 2018

Nama-Nama Kelompok :

1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

5. ____________________

I. Tugas Kelompok

- Bentuklah kelompok masing-masing 5 oranga !

- Baca kembali tentang sejarah berdirinya Bani Abbasiyah bahkan dicari di internet kemudian pahami.

- Diskusikan dalam kelompok saudara tentang:

a. Berdirinya Daulah Bani Abbasiyah itu berdiri ?

b. Bagaimana kondisi Daulah sebelumnya dan bagaimana setelah Daulah Abbasiyah berdiri ?

- Presentasikan hasil diskusi saudara didepan teman-teman lainnya !

- Setiap kelompok boleh mendiskusi bagian-bagian dari Daulah Abbasiyah.

II. Deskripsi Kerja Kelompok :

A. Sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah

___________________________________________________________________

B. Kondisi Daulah sebelumnya dan bagaimana setelah Daulah Abbasiyah berdiri

___________________________________________________________________

C. Presentasikan hasil diskusi

___________________________________________________________________

D. Diskusi bagian-bagian dari Daulah Abbasiyah

___________________________________________________________________

III. Lembar Penilaian

Ceritakan sejarah berdirinya Bani Abbasiyah di depan kelas !

Format Penilaian

No.	Nama Siswa	Aspek Penilaian					Jumlah	Ket.
No.	Nama Siswa	1	2	3	4	5	Jumlah	Ket.
1.
2.
3.
4.
5.
dst

Aspek Penilaian		Skor Nilai Per aspek : 0 - 20 (skor maks: 20 x 5=100)
1.	Isi Cerita	Keterangan Nilai
2.	Keruntutan Cerita	0 – 25	Tidak Kompeten
3.	Bahasa	26 – 50	Kurang Kompeten
4.	Sikap	51 – 75	Kompeten
5.	Kelancaran	76 – 100	Sangat Kompeten

IV. Hasil Diskusi Kelompok

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Sebutkan 5 tokoh yang berperan dalam sejarah berdirinya Bani Abbasiyah !

2. Jelaskan maksud gerakan dakwah Bani Abbasiyah!

3. Sebutkan 4 kelompok pendukung sejarah berdirinya Bani Abbasiyah !

4. Jelaskan 2 usaha yang dilakukan oleh Abu Muslim al-Khurasani !

V. Jawaban Diskusi Kelompok :

Ali bin Abdullah bin Abbas, Muhammad bin Ali, Abu Muslim al-Khurasani, Ibrahim al-Imam, dan Abu Abbas as-Saffah.
Usaha Bani Abbasiyah mencari dukungan masyarakat dalam usahanya mengalahkan Bani Umayah
Kelompok Mawalli, Syiah dan Khawarij, Islam Arab non Syuriah, dan Kelompok Muslim yang shaleh
- Mengumpulkan penduduk di 60 desa di sekitar kota Merv untuk mendukung gerakannya

- Menyatukan golongan Alawiyyin, golongan Syi’ah dan orang-orang Persia untuk menentang Bani Umayah

Skor Nilai :

4 x 25 = 100

___________________________

______________________________________________________

___________________________

Standar Kompetensi : Memahami perkembangan Islam pada masa Bani Abbasiyah

Kompetensi Dasar : Menceritakan sejarah berdirinya Daulah Abbasiyah

Kelompok : ____________ Hari, tanggal : ___________ 2017

Kelas/Semester : VIII/ Gasal Tahun Pelajaran : 2017/ 2018

Nama-Nama Kelompok :

1. ____________________

2. ____________________

3. ____________________

4. ____________________

5. ____________________

I. Tugas Kelompok

- Bentuklah kelompok masing-masing 5 orang !

- Baca kembali materi yang sudah diajarkan kemudian pahami.

- Diskusikan !

a. Bagaimanakah pola kepemimpinan khalifah

- Harun ar-Rasyid

- Abdullah al-Makmun dan

- Abu Ja’far al-Mansur

b. Setiap kelompok memilih salah satu dari ketiga khalifah tersebut ?

- Carilah di internet untuk menambah wawasan saudara dalam presentasi nanti !

- Setiap kelompok boleh mendiskusi bagian-bagian dari Daulah Abbasiyah.

II. Deskripsi Kerja Kelompok :

a. Pola kepemimpinan Khalifah Harun ar-Rasyid ?

___________________________________________________________________

b. Pola kepemimpinan Khalifah Abdullah al-Makmun ?

___________________________________________________________________

c. Pola kepemimpinan Khalifah Abu Ja’far al-Mansur ?

___________________________________________________________________

d. Diskusi bagian-bagian dari pola kepemimpinan masing-masing dari khalifah yang dipilih

___________________________________________________________________

III. Lembar Penilaian

Ceritakan sejarah berdirinya Bani Abbasiyah di depan kelas !

Format Penilaian

No.	Nama Siswa	Aspek Penilaian					Jumlah	Ket.
No.	Nama Siswa	1	2	3	4	5	Jumlah	Ket.
6.
7.
8.
9.
10.
Dst

Aspek Penilaian		Skor Nilai Per aspek : 0 - 20 (skor maks: 20 x 5=100)
1.	Isi Cerita	Keterangan Nilai
2.	Keruntutan Cerita	0 – 25	Tidak Kompeten
3.	Bahasa	26 – 50	Kurang Kompeten
4.	Sikap	51 – 75	Kompeten
5.	Kelancaran	76 – 100	Sangat Kompeten

IV. Hasil Diskusi Kelompok

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini !

1. Jelaskan Bagaimana kehidupan dari tokoh Khalifah Harun ar-rasyid !

2. Apa saja usaha-usaha Khalifah Harun ar-Rasyid !

3. Jelaskan Bagaimana kehidupan dari tokoh Abdullah al-Makmun !

4. Sebutkan 4 kaum pemberontak pada masa pemerintahan Abu Ja’far al-Mansur?

Skor Nilai :

4 x 25 = 100

___________________________

______________________________________________________

___________________________

V. Jawaban Diskusi Kelompok :

1. Harun Ar-Rasyid lahir di Rayy pada tahun 766 dan wafat pada tanggal 24 Maret 809, di Thus, Khurasan. Harun Ar-Rasyid adalah kalifah kelima dari kekalifahan Abbasiyah dan memerintah antara tahun 786 hingga 803. Ayahnya bernama Muhammad Al-Mahdi, khalifah yang ketiga dan kakaknya, Musa Al-Hadi adalah kalifah yang keempat.Ibunya Jurasyiyah dijuluki Khayzuran berasal dari Yaman. Meski berasal dari dinasti Abbasiyah, Harun Ar-Rasyid dikenal dekat dengan keluarga Barmaki dari Persia (Iran). Di masa mudanya, Harun banyak belajar dari Yahya ibn Khalid Al-Barmak.

a) Mempertahankan keutuhan wilayah kekuasaan bani Abbasiyah

b) Pengembangan Ilmu pengetahuan

c) Pembangunan Gedung dan Fasilitas sosial

a) Mengatasi Gerakan Pemberontak

b) Penertiban Administrasi Negara

c) Penataan Ulang Sistem Pemerintahan

d) Pembentukan Badan Intelijen

e) Pembentukan Badan Negara

f) Toleransi Beragama

g) Pembentukan Baitul Hikamah dan Majlis Munadzarah

a) Kaum Rawandiyah

b) Kaum Khajar

c) Kaum Kurdi dan

d) Abu Muslim al-Khurasani

TUGAS TERSTRUKTUR DAN TIDAK TERSTRUKTUR SKI MTs KELAS VIII SEMESTER GASAL

Materi Tokoh Ilmuwan Ayyubiyah Kelas 8 Kamis, 28 September 2017 edit